To Be a Clinical or Non-Clinical Genetic Counselor, That is the Question
Notice bibliographique
Résumé
Many genetic counselors are leaving or considering leaving their clinical positions for non-clinical positions. This comes at a time when there is an increasing need for clinical genetic counselors. A serious concern facing the genetic counseling profession is ensuring that there will be an adequate workforce both in supply and skills needed for existing and emerging roles. The purpose of this study was to determine what types of positions genetic counselors plan to take and what impacts their decisions. Two-hundred seventy-seven current genetic counseling students and 440 individuals who recently graduated from an accredited US or Canadian genetic counseling master’s degree program between 2010 and 2015 completed our anonymous online survey. Overall, both groups consider working in clinical and non-clinical roles. Specifically, 72.6% of graduates (N=408) currently hold or previously held a clinical position, and 95.4% of students (N=263) indicated they will likely pursue a clinical position during their career. Reasons cited for considering or pursuing clinical positions included wanting to provide direct patient care, desiring the job responsibilities and characteristics and seeing a clinical position as a necessary first step to gain experience before moving to a non-clinical position. About 31% of graduates (N=411) reported that they currently work or previously worked in a non-clinical setting. In addition, 52.4% of graduates who have not yet held a non-clinical position (N=227) and 66% of students (N=265) believe they will likely work in a non-clinical setting during their career. The higher salary, flexibility, opportunities for new challenges, professional growth and respect associated with non-clinical positions were the primary reasons for considering or pursuing these roles. It is important for the genetic counseling profession to develop strategic plans to lessen the number of genetic counselors vacating clinical positions and to increase the supply of genetic counselors to meet the increasing demand for both clinical and non-clinical counselors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,053 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,007 |
| Communication savante | 0,004 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,016 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».