The concept of ‘vulnerability’ in research ethics: an in-depth analysis of policies and guidelines
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
Prédiction distillée sur la base complète
Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
- Catégories candidates
- Métarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
- Catégories consensuelles
- Métarecherche
- Domaine
- Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
- Devis d'étude
- Signal candidat: ObservationnelSignal consensuel: aucune
- Genre
- Signal candidat: EmpiriqueSignal consensuel: Empirique
- Score de désaccord entre enseignants
- 0,453
- Score d'incertitude au seuil
- 1,000
- Statut de validation
machine_predicted_unvalidated·codex-gemma-dda1882f352a
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,213 | 0,317 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,007 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
BACKGROUND: The concept of vulnerability has held a central place in research ethics guidance since its introduction in the United States Belmont Report in 1979. It signals mindfulness for researchers and research ethics boards to the possibility that some participants may be at higher risk of harm or wrong. Despite its important intended purpose and widespread use, there is considerable disagreement in the scholarly literature about the meaning and delineation of vulnerability, stemming from a perceived lack of guidance within research ethics standards. The aim of this study was to assess the concept of vulnerability as it is employed in major national and international research ethics policies and guidelines. METHODS: We conducted an in-depth analysis of 11 (five national and six international) research ethics policies and guidelines, exploring their discussions of the definition, application, normative justification and implications of vulnerability. RESULTS: Few policies and guidelines explicitly defined vulnerability, instead relying on implicit assumptions and the delineation of vulnerable groups and sources of vulnerability. On the whole, we found considerable richness in the content on vulnerability across policies, but note that this relies heavily on the structure imposed on the data through our analysis. CONCLUSIONS: Our results underscore a need for policymakers to revisit the guidance on vulnerability in research ethics, and we propose that a process of stakeholder engagement would well-support this effort.
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La notice
- Revue
- Health Research Policy and Systems
- Thématique
- Ethics in Clinical Research
- Domaine
- Medicine
- Établissements canadiens
- McGill UniversityUniversité de MontréalMcGill University Health CentreMontreal Clinical Research Institute
- Organismes subventionnaires
- Fonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health ResearchFaculty of Medicine, McGill UniversityMcGill University
- Mots-clés
- Vulnerability (computing)Research ethicsStakeholderNormativeVulnerability assessmentHarmSociologyEngineering ethicsPolitical sciencePublic relationsPsychologySocial psychologyLawPsychological resilienceComputer scienceComputer security
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui