Decentralization as an Institutional System, Prospects and Retrospect: Case of Four Weredas of Tigrai
Notice bibliographique
Résumé
Following the demise of the Derg regime in 1991, the most important reform agenda of Ethiopia was to restructure the country and its civil administration along ethnic lines, and to establish ethnicity as the defining principle of political, social and economic discourse. Consequently the country’s political map was redrawn along ethnic lines, which gave way to “Regional states”. The regional states secured administrative and legislative power within a federal framework. . Success stories of decentralization encouraged policy makers to launch fiscal decentralization which extended the regions’ planning and resource allocation powers to each district (wereda)level. This apparently enabled them to improve service expansion and development.Despite this general perception this study seeks to critically review the impacts of decentralization (both fiscal and administrative) on districts considering four weredas of Tigrai regional state (northern part of Ethiopia). To conduct this study both primary and secondary data sources was and analyzed using simple descriptive, and statistical method of analysis. Results obtained based on the three variables (measures effect of decentralization on community participation good governance, and minimizing revenue expenditure gap) reveals positive progress. Indeed, there are promising changes related to administrative matters and of community participation in designing and implementation of development plans. These changes also are enhanced individuals’ participation in productivity, which expedited poverty reduction as well, as indicated by the growing improvements in local livelihoods. However, the gains of decentralization on governance and minimizing revenue expenditure gap are far from satisfactory. As long as the real participation of locals and problems of local capacity remains at stake but is still suffered more from resource limitations. This study recommends some adjustments with the decentralization approach, and appropriate implementation modalities so as to solve the procedural and skill related problems, and to minimize misuse of resource in a way that assists to be more effectively.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».