History of technology and humanitarian technologies: A case study regarding the design and deployment of humanitarian technologies among rural communities in Colombia
Notice bibliographique
Résumé
This paper reports a project that integrated grass-root communities of Alto Magdalena and Tequendama, Cundinamarca and academics from Uniminuto (Colombia) and Algoma (Canada) Universities. This partnership led to the participative design of a technological training program about regional development. This program combines three elements: world views, ancestral knowledge and the needs that the farming and peasant communities of Cundinamarca perceive as imperative. The authors were invited to join the initiative by leading a historical reflection on the conflicting views of technology as a source of community and environmental difficulties, and also as an opportunity to overcome the pressing challenges that rural communities face nowadays (i.e. young people migration, low productivity and environmental degradation). This dialogue between academics and community members dealt with technological initiatives, such as energy for lighting and cooking, grass-root initiatives for rural connectivity and social media, water & sanitation, and agricultural technologies. In addition, a debate took place that focus on the community memory about large scale institutional programs for technological development. The paper discusses the motivation, methodology, outcomes, and conclusions of this partnership. The discussion has a socio-technical perspective, linking concrete technological initiatives to a broader understanding of the economical, political, cultural and environmental factors that define successful humanitarian technology implementation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».