Notice bibliographique
Résumé
This essay considers how libraries and librarians resist and mobilize by sharpening the mind and strengthening solidarity, withstanding adverse conditions and providing shelter, and allowing for new community paths to be traveled despite the neoliberal insistence that there is no alternative. 
 
 Militancy and commitment on the part of librarians are both discussed in terms of reading, literacy, identity, learning, training, and a form of leisure linked to culture.Everyday engagement in community-level activities and problem-solving by libraries goes hand-in-hand with supporting values such as justice, equality, solidarity, pluralism, freedom, equity, and respect.
 
 Trenches are used as a metaphor for libraries because the resistance work and struggle of librarians create spaces where certain fires are kept burning to inspire people sitting around them, and where resistance, planning, building, and counteracting are all possible.
 
 Cet essai prend en compte comment les bibliothèques et les bibliothécaires résistent et se mobilisent en façonnant l’esprit, en renforçant la solidarité, en résistant à des conditions défavorables et en fournissant des abris, et en permettant de prendre de nouveaux sentiers communautaires malgré l’insistance néolibérale qu’il n’y pas de solution de rechange.
 
 Le militantisme et l’engagement de la part des bibliothécaires sont tous deux examinés en fonction de la lecture, la littératie, l’identité, l’apprentissage, la formation et une forme de loisir liée à la culture. L’engagement quotidien dans les activités de la communauté et la résolution de problème des bibliothèques vont main dans la main avec le soutien des valeurs tels la justice, l’égalité, la solidarité, le pluralisme, la liberté, l’équité et le respect.
 
 La métaphore de la tranchée peut être employée pour les bibliothèques, car leur travail de résistance et les défis qu’ont les bibliothécaires à créer des espaces où la motivation perdure pour inspirer les personnes et où la résistance, la planification, le développement et la réconciliation sont tous possibles.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,024 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».