MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2588517472 · doi:10.1159/000457119

Association between Montreal Cognitive Assessment Sub-Item Scores and Corresponding Cognitive Test Performance in Patients with Frontotemporal Dementia and Related Disorders

2017· article· en· W2588517472 sur OpenAlexaffabout
Kristy Coleman, Brenda L. Coleman, Julia MacKinley, Stephen Pasternak, Elizabeth Finger

Notice bibliographique

RevueDementia and Geriatric Cognitive Disorders · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensWestern UniversityParkwood Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrontotemporal dementiaDementiaPsychologyCognitionMontreal Cognitive AssessmentCognitive disorderAssociation (psychology)Clinical psychologyPsychometricsCognitive testPsychiatryCognitive impairmentAudiologyMedicineDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Montreal Cognitive Assessment (MoCA), a brief screening test developed to detect patients with mild cognitive impairment, is used in clinical settings across North America [Nasreddine et al.: J Am Geriatr Soc 2005;53:695-699]. The MoCA has been demonstrated to be sensitive to cognitive deficits in frontotemporal dementias (FTD) and related disorders [Coleman et al.: Alzheimer Dis Assoc Disord 2016;30:258-263]. Given attentional impairments in patients with FTD, whether and to what extent the abbreviated items on the MoCA may predict performance on corresponding assessments is not known. Testing and demographic data were extracted from a clinical database using a sample of 91 patients with FTD and related disorders. The relationship between MoCA items and corresponding neuropsychological tasks was assessed through McNemar tests and Spearman correlations. While some MoCA items such as letter fluency, orientation, and clock drawing were strongly correlated with the corresponding standard cognitive test, the MoCA trails were insensitive to impairment compared to the full Trail Making B Test (p = 0.01). In contrast, MoCA naming and delayed recall sub-items detected cognitive impairment more frequently than available comparison tests. The MoCA is a sensitive screening measure to detect impairment in patients with FTD and related disorders, but cognitive deficits specific to FTD result in differential performance on MoCA items compared to longer standard cognitive tests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,116
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDementia and Geriatric Cognitive DisordersMême sujetDementia and Cognitive Impairment ResearchTravaux en français237 207