Grand Challenges in Understanding the Interplay of Climate and Land Changes
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Half of Earth’s land surface has been altered by human activities, creating various consequences on the climate and weather systems at local to global scales, which in turn affect a myriad of land surface processes and the adaptation behaviors. This study reviews the status and major knowledge gaps in the interactions of land and atmospheric changes and present 11 grand challenge areas for the scientific research and adaptation community in the coming decade. These land-cover and land-use change (LCLUC)-related areas include 1) impacts on weather and climate, 2) carbon and other biogeochemical cycles, 3) biospheric emissions, 4) the water cycle, 5) agriculture, 6) urbanization, 7) acclimation of biogeochemical processes to climate change, 8) plant migration, 9) land-use projections, 10) model and data uncertainties, and, finally, 11) adaptation strategies. Numerous studies have demonstrated the effects of LCLUC on local to global climate and weather systems, but these putative effects vary greatly in magnitude and even sign across space, time, and scale and thus remain highly uncertain. At the same time, many challenges exist toward improved understanding of the consequences of atmospheric and climate change on land process dynamics and services. Future effort must improve the understanding of the scale-dependent, multifaceted perturbations and feedbacks between land and climate changes in both reality and models. To this end, one critical cross-disciplinary need is to systematically quantify and better understand measurement and model uncertainties. Finally, LCLUC mitigation and adaptation assessments must be strengthened to identify implementation barriers, evaluate and prioritize opportunities, and examine how decision-making processes work in specific contexts.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,005 | 0,013 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».