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Enregistrement W2592673947 · doi:10.1136/bmj.i6795

Standards for Reporting Implementation Studies (StaRI) Statement

2017· review· en· W2592673947 sur OpenAlexaff
Hilary Pinnock, Melanie Barwick, Christopher R. Carpenter, Sandra Eldridge, Gonzalo Grandes, Chris Griffiths, Jo Rycroft‐Malone, Paul Meißner, Elizabeth Murray, Anita Patel, Aziz Sheikh, Stephanie Taylor

Notice bibliographique

RevueBMJ · 2017
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesAsthma UK Centre for Applied ResearchAsthma and Lung UKNational Institute for Health and Care ResearchQueen Mary University of London
Mots-clésStatement (logic)Computer scienceAccountingInformation retrievalPolitical scienceBusinessLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Implementation studies are often poorly reported and indexed, reducing their potential to inform initiatives to improve healthcare services. The Standards for Reporting Implementation Studies (StaRI) initiative aimed to develop guidelines for transparent and accurate reporting of implementation studies. Informed by the findings of a systematic review and a consensus-building e-Delphi exercise, an international working group of implementation science experts discussed and agreed the StaRI Checklist comprising 27 items. It prompts researchers to describe both the implementation strategy (techniques used to promote implementation of an underused evidence-based intervention) and the effectiveness of the intervention that was being implemented. An accompanying Explanation and Elaboration document (published in BMJ Open, doi:10.1136/bmjopen-2016-013318) details each of the items, explains the rationale, and provides examples of good reporting practice. Adoption of StaRI will improve the reporting of implementation studies, potentially facilitating translation of research into practice and improving the health of individuals and populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,747
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,834
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,253
Score d'incertitude au seuil0,312

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,7470,834
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,011
Méta-épidémiologie (sens large)0,0160,030
Bibliométrie0,0500,047
Études des sciences et des technologies0,0090,020
Communication savante0,0250,014
Science ouverte0,0180,019
Intégrité de la recherche0,0330,032
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0180,017

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,972
Tête enseignante GPT0,879
Écart entre enseignants0,093 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomainePrésentation des résultats
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1 505
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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