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Enregistrement W2593324429

Climate and Capitalism: English Perceptions of Newfoundland's Natural Environment and Economic Value, 1610-1699

2017· article· en· W2593324429 sur OpenAlexaboutno aff
Joshua Tavenor

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCapitalismValue (mathematics)Natural (archaeology)EconomicsEconomyGeographyPolitical scienceComputer sciencePoliticsArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For English merchants, planters and politicians, colonizing Newfoundland required learning the limitations and opportunities afforded by the island’s natural environment. The crucial period for this learning process took place from 1610, the first English effort to colonize the island, to the 1699 passing of the Act to Encourage the Trade to Newfoundland, which defined the cod fishery as the island’s only viable industry. During these eighty-nine years, English enterprises and policies consistently failed to meet the expectations of their backers, and new information challenged accepted ideas about Newfoundland’s climate and natural resources, pressuring the supporters of those decisions to reassess the island’s economic value and role as a colonial possession. This reflexive cycle of ideas, implementation and feedback shaped the creation of a series of policies and practices that guided English efforts to colonize and profit from Newfoundland by altering what industries were prioritized and how they were regulated. As a result of this process, English efforts in Newfoundland shifted away from developing an economically diverse colony with little government oversight to maximizing the fishery through government management. The challenges encountered by the English in Newfoundland, specifically how to adapt to the island’s natural environment and defining what the role of a colony with a single major industry was, shaped the development of the political, social and economic institutions and questions that influence the island to this day. This dissertation’s original contribution is its examination of this reflexive process and how the methods employed by policymakers, planters and merchants to learn about Newfoundland defined English colonization efforts and policymaking during the seventeenth century. This approach differs from previous studies, which have focused on how the English inhabitants in Newfoundland adapted to the island, by examining how perceptions of the island’s natural environment changed in England, and how that affected business ventures and policies during the seventeenth century.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,005
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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