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Enregistrement W2593662744 · doi:10.1190/int-2016-0130.1

Seismic reservoir characterization of Duvernay shale with quantitative interpretation and induced seismicity considerations — A case study

2017· article· en· W2593662744 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInterpretation · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueSeismic Imaging and Inversion Techniques
Établissements canadiensHusky Energy (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyHydraulic fracturingInduced seismicityReservoir modelingSeismologyDevonianOil shalePetroleum reservoirPetrologyMicroseismUnconventional oilPetroleum engineeringGeochemistryPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Devonian Duvernay Formation in northwest central Alberta, Canada, has become a hot play in the past few years due to its richness in liquid and gaseous hydrocarbon resources. The oil and gas generation in this shale formation made it the source rock for many oil and gas fields in its vicinity. We attempt to showcase the characterization of Duvernay Formation using 3D multicomponent seismic data and integrating it with the available well log and other relevant data. This has been done by deriving rock-physics parameters (Young’s modulus and Poisson’s ratio) through deterministic simultaneous and joint impedance inversion, with appropriate quantitative interpretation. In particular, we determine the brittleness of the Duvernay interval, which helps us determine the sweet spots therein. The scope of this characterization exercise was extended to explore the induced seismicity observed in the area (i.e., earthquakes of magnitude [Formula: see text]) that is perceived to be associated with hydraulic fracture stimulation of the Duvernay. This has been a cause of media coverage lately. We attempt to integrate our results with the induced seismicity data available in the public domain and elaborate on our learning experience gained so far.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle