Clinical Relevance of Cytogenetics Abnormalities in Adult Patients with Acquired Aplastic Anaemia.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The clinical relevance of cytogenetics abnormalities in aplastic anaemia (AA) patients at time of diagnosis is unclear. We evaluated the clinical course of 81 AA patients with successful cytogenetics at diagnosis and treated with immunosuppressive therapy (IST) from January 1993 to March 2004. A cytogenetic study was considered to be successful if there were a minimum of 15 evaluable metaphases in the absence of a clonal abnormality. Response to IST, survival and later clonal complications in patients with an abnormal karyotype (n=10) was compared to those with a normal karyotype (n=71). The cytogenetic abnormalities at diagnosis consisted of trisomy 6 (n=2), trisomy 8 (n=2), trisomy 15 (n=2), monosomy 7 (n=1), add(10) (n=1), t(3;11) (n=1) and t(4;6) (n=1). Four out of five evaluable patients with a trisomy responded to a first or subsequent course of IST. One patient with monosomy 7 achieved a complete response and later developed haemolytic PNH but with no recurrence of the monosomy 7. None of the patients with a non-numerical karyotypic abnormality responded to IST. No significant differences in 4-year event-free survival (EFS) (54% vs. 30%, p=0.15), overall survival (OS) (84% vs. 80%, p=0.33) or later clonal disorders (PNH, MDS and AML) were observed between the patients with a normal karyotype and those with an abnormal karyotype. Advanced age (≥60 years) was the only independent poor prognostic factor for survival in a multivariate analysis. Among the patients with a normal karyotype (n=71), 6 patients later developed a clonal cytogenetic abnormality with a cumulative risk of 10% at 4 years. These abnormalities were trisomy 15 (n=2), trisomy 6(n=1), monosomy 7 (n=2) and t(13;15) (n=1). None of the three patients who acquired trisomies developed any clinically significant problem, while acquisition of monosomy 7 was associated with a transformation to MDS/AML. Our data show that AA patients with a trisomy cytogenetic clone at diagnosis show a similar response to IST, evolution to later clonal abnormalities and survival, compared to those AA patients with a normal karyotype.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».