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Enregistrement W2594443006 · doi:10.3138/cart.52.1.3820

An Evaluation of a Visual Analytics Prototype for Calendar-Related Spatiotemporal Periodicity Detection and Analysis

2017· article· en· W2594443006 sur OpenAlexvenueno aff
Brian Swedberg, Donna J. Peuquet

Notice bibliographique

RevueCartographica The International Journal for Geographic Information and Geovisualization · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityVisual analyticsLearnabilityAnalyticsComputer scienceVisualizationScale (ratio)Data scienceCultural analyticsHuman–computer interactionEvent (particle physics)GeovisualizationFrame (networking)Field (mathematics)Artificial intelligenceCartographyInformation visualizationGeographyThe InternetWorld Wide WebSemantic analytics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Whether it is sunrise, the weekend, or Christmas, some form of temporal structure or periodic pattern governs our daily activities. Understanding them is essential to making sense of human activity, because they frame normality and allow us to identify abnormalities. However, cultural heterogeneity and scale greatly complicate our ability to uncover and understand human activity at a given time within a region. Current research in the field of visual analytics and geography provide methods of addressing spatiotemporal periodicity, but they fall short in providing access to multiple spatial and temporal scales via a relevant calendar. In response to these shortcomings, we developed PerSE (periodicity in spatiotemporal events), a coordinated-view Web application designed to aid users in the detection and analysis of calendar-related periodicity in spatiotemporal event data sets. Given the complexity of such a visualization tool, this paper focuses on the usability and learnability of PerSE. We evaluated the tool through a 20-participant study that consisted of training, a multiple-choice test, and the System Usability Scale. Our analysis of the results shows that the complex combination of visual tools and multi-scale, multi-calendar capability used within PerSE is effective, but still in need of usability improvements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,925
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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