Policy design: From tools to patches
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Policy design: From tools to patchesPolicy design involves the purposive attempt by governments to link policy instruments or tools to the goals they would like to realize.The study of policy design focuses on these tools, their advantages and disadvantages and better understanding the processes around their selection and deployment in order to improve policy-making efforts and outcomes.The roadmap for the development of this approach to the policy sciences stretches from early works in public policy studies around the identification of policy tools and the classification of instrument types in the 1960s and early 1970s (Design 1.0), to present-day studies that strive to effectively formulate effective and context-appropriate policy alternatives given the specific historical legacies and political realities in which policy selection and implementation takes place (Design 2.0).Canadians have been leaders in both eras, with many well-known works on policy tools as well as more recent works on policy design written by Canadian authors.This contribution sets out five key sets of articles in each era in this field, featuring a major work in the discipline and a matching article from Canada in each time period examined.We have chosen to organize the discussion below chronologically featuring the two major policy design "eras" and the major theoretical developments that have defined them.Design 1.0: the identification of policy tools
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle