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Enregistrement W2595023180

CRAIG, Archival Appraisal: Theory and Practice

2004· article· en· W2595023180 sur OpenAlexvenueno aff
John Roberts

Notice bibliographique

RevueArchivaria · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHermeneutics and Narrative Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchival scienceHistorySociologyEpistemologyArchaeologyPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Appraisal is arguably the aspect of archival theory and practice which has developed most over the past decade.Debate over appraisal methodology, purpose, and tactics has been lively in the pages of archival literature, including Archivaria.Most of this debate, however, has been in the form of articles and documents describing specific practices, theories, or issues.There has been little written which attempts to synthesize the recent discourse.Craig's is therefore a timely work, providing an up-to-date overview of appraisal thinking in the early twenty-first century.In reviewing this book it is important to recognize what it aims to do, and what it does not.Craig is clear that "it is not intended to be a manual."Rather, she provides an introduction to the concept of appraisal, its purposes and development, and seeks to identify areas of agreement in current thinking.While a range of contemporary methodologies are outlined, this is a work of reflection, not instruction.Appraisal means many different things to different people: for Craig archival appraisal is "the intellectual activity of weighing the relative value of records to decide which ones may be destroyed and why, and which ones must be kept and why -to serve the lasting interests of a larger community over a period of time" (p.2).This in turn is situated in a more general concept of appraisal, which includes "valuation for the purposes of capture, keeping, control, and disposal" (p.28).This activity is carried out by archivists in a wide range of organizational settings.A real strength of this book is its recognition of the diversity of environments in which archives operate -the discussion is relevant and accessible to all.For example, the difficulty in applying functional analysis to personal papers is described.Craig's discussion of appraisal is one that acknowledges that this activity is not just a theoretical construct, but a task carried out in the

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,390

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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