“You Yourself are Here Now Looking over my Shoulder as I Write”: Emotional Dialogue and the Construction of a Shared Intimate Space in First World War Letters.
Notice bibliographique
Résumé
The First World War was a time when public events inserted themselves brutally into the private emotional lives of its participants. While the history of emotions is difficult to access, wartime exchanges of letters between couples offer a way of considering how, in this particularly fraught context, individuals expressed emotion in writing as they attempted to transcend extreme physical and experiential separation. The language of letters lets us into an otherwise unavailable emotional world, and offers insight into both the subjective experience of war and how individuals share and express emotion. This discussion examines letter exchanges between young men and women to show how intense connections were forged and sustained in spite of distance and transformative experiences on both sides. The shared emotion through which intimacy is developed is both carried in, and takes us beyond, the more obvious connections forged by letters and parcels to imagined spaces where a shared emotional narrative transcends the individual confines of the present time and space. « Tu regardes au-dessus de mon epaule alors que j’ecris cette lettre » : dialogue sentimental et construction d’un espace intime commun dans la correspondance de la Premiere Guerre mondiale Les evenements lies a la Premiere Guerre mondiale se sont repercutes de facon brutale dans la vie sentimentale des personnes touchees par cette guerre. Les obstacles a la redaction d’une histoire des sentiments au cours de cette periode sont compenses dans une certaine mesure par l’acces a la correspondance entre couples, qui permet de montrer la maniere dont les individus exprimaient leurs emotions en tentant de transcender une extreme separation physique et experientielle. Ces lettres offrent une perspective unique sur un univers emotif concentre sur l’experience subjective de la guerre ainsi que la facon dont les individus expriment leurs sentiments. Cet article porte sur la correspondance entre jeunes hommes et jeunes femmes, afin de mettre a jour les liens etroits qui se sont formes et ont subsiste malgre la distance et les experiences transformatrices de part et d’autre. Le partage de sentiments, qui donne naissance a des rapports intimes, est transmis dans les echanges de lettres et de colis. Il donne egalement lieu a la creation d’espaces imaginaires qui echappent aux contraintes spatiales et temporelles auxquelles ces jeunes hommes et femmes sont confrontes en temps de guerre.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,019 |
| Communication savante | 0,012 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».