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Enregistrement W2596014122 · doi:10.5334/labphon.78

Modelling the Interplay of Multiple Cues in Prosodic Focus Marking

2017· article· en· W2596014122 sur OpenAlexaff
Anja Arnhold, Aki-Juhani Kyröläinen

Notice bibliographique

RevueLaboratory Phonology Journal of the Association for Laboratory Phonology · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhonetics and Phonology Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus (optics)ProsodySet (abstract data type)PsychologyWord (group theory)Duration (music)Range (aeronautics)LinguisticsSpeech recognitionCognitive psychologyComputer scienceAcousticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Focus marking is an important function of prosody in many languages. While many phonological accounts concentrate on fundamental frequency (F<sub>0</sub>), studies have established several additional cues to information structure. However, the relationship between these cues is rarely investigated. We simultaneously analyzed five prosodic cues to focus—F<sub>0 </sub>range, word duration, intensity, voice quality, the location of the F<sub>0 </sub>maximum, and the occurrence of pauses—in a set of 947 simple Subject Verb Object (SVO) sentences uttered by 17 native speakers of Finnish. Using random forest and generalized additive mixed modelling, we investigated the systematicity of prosodic focus marking, the importance of each cue as a predictor, and their functional shape. Results indicated a highly consistent differentiation between narrow focus and givenness, marked by at least F<sub>0 </sub>range, word duration, intensity, and the location of the F<sub>0 </sub>maximum, with F<sub>0 </sub>range being the most important predictor. No cue had a linear relationship with focus condition. To account for the simultaneous significance of several predictors, we argue that these findings support treating multiple prosodic cues to focus in Finnish as correlates of prosodic phrasing. Thus, we suggest that prosodic phrasing, having multiple functions, is also marked with multiple cues to enhance communicative efficiency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,873

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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