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Enregistrement W2596327116 · doi:10.1080/02640414.2017.1300314

Effects of running experience on coordination and its variability in runners

2017· article· en· W2596327116 sur OpenAlexaff
Pablo Floría, Alberto Sánchez‐Sixto, Reed Ferber, Andrew J. Harrison

Notice bibliographique

RevueJournal of Sports Sciences · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLower Extremity Biomechanics and Pathologies
Établissements canadiensRunning Injury ClinicUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKnee flexionAnklePhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyAnkle dorsiflexionKinematicsGround reaction forceGaitMedicineRange of motionAnatomyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to examine the differences in coordination variability in running gait between trained runners and non-runners using continuous relative phase (CRP) analysis. Lower extremity kinematic data were collected for 22 participants during the stance phase. The participants were assigned to either a runner or non-runner group based on running volume training. Segment coordination and coordination variability were calculated for selected hip-knee and knee-ankle couplings. Independent t-tests and magnitude-based inferences were used to compare the 2 groups. There were limited differences in the CRP and its variability among runners and non-runner groups. The runners group achieved moderately lower coordination compared with non-runners group in the phase angle for hip abduction/adduction and knee flexion/extension. The runners tended to show moderately lower coordination variability in the phase angle for knee flexion/extension and subtalar inversion/eversion in comparison to non-runners group. These results suggested that levels of experience as estimated from weekly training volume had little influence on coordination and its variability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,411
Score d'incertitude au seuil0,145

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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