Use Of The Ms Flight Simulator In The Teaching Of The Introduction To Avionics Course
Notice bibliographique
Résumé
Abstract NOTE: The first page of text has been automatically extracted and included below in lieu of an abstract Main Menu Session 1928 Use of the MS Flight Simulator in the teaching of the Introduction to avionics course Iulian Cotoi, Ruxandra Mihaela Botez Ecole de technologie supérieure Département de génie de la production automatisée 1100 Notre Dame Ouest Montréal, Qué., Canada, H3C 1K3 Introduction The course Introduction to avionics GPA-745 is an optional course in the Aerospace program given in the Department of Automated Production Engineering at École de technologie supérieure in Montreal, Canada. The main objectif of this course is the study of electronic avionics instrumentation installed in aircraft. In this course, the following chapters are presented : History of avionics, Methods of navigation and orientation, Pilot cockpit and board instrumentation, Communication systems, Radio-navigation systems, Landing systems, Engine signalization instruments, Central alarm systems, Maintenance systems and Warning systems. The presentation of the course in the class to the students is shown on PowerPoint slides and videos on modern aircraft such as Airbus and Boeing. Also, regarding the pilot induced oscillations a video film is provided from Bombardier Aerospace. However, the presentation of the course in the class may be improved and become more efficient grace to the use of MS Flight Simulator. The main idea of this paper is to show how the participation of the students in the class will be increased by use of the MS Flight Simulator. The use of the systems and the electronic board instrumentation will be shown with the help of the new flight simulations modules realized within the MS Flight Simulator. For each instrument, one module will be created and presented in the class, which will result in a more interesting course presentation, stimulating and dynamical from pedagogical point of view, than the theory of the course by use of PowerPoint. In these modules, the use of : - Flight instruments for the aircraft control - Radio-navigation systems for landing such as ILS and MLS - Board instrumentation and radio-navigation systems such as VOR and ADF will be analyzed for the flight main phases : take-off, climb, horizontal flight, descent, landing, and turns. Main Menu
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».