Competence and Family Support of Vulnerable and Invulnerable Adolescents Representing Scheduled Tribes and Scheduled Castes in India
Notice bibliographique
Résumé
This study examined family strengths of disadvantaged adolescents that may serve as buffers against the adversities of everyday life in rural India. Two-hundred adolescents and their families belonging to Scheduled Tribe (ST) and Scheduled Caste (SC) groups in Orissa State were selected as participants. Within these families, 100 adolescents were identified as invulnerable (i.e., disadvantaged-competent), and another 100 as vulnerable (disadvantaged-incompetent) on the basis of peer and teacher nominations. Demographically, families of the vulnerable and invulnerable adolescents were similar with respect to their racial, ethnic, socioeconomic status, caste composition, and family structure (predominantly two parents, siblings, and other family members living together in one residence). However, there were a number of significant differences between the vulnerable and invulnerable adolescents with regard to their perceptions of their families and general living environment, as well as their own social and academic competencies. The findings shed light on a variety of risk factors inherent to the disadvantaged-incompetent group. The results also highlight the importance of particular family and community protective factors that may promote successful development in adolescents reared in extremely resource-limited rural families in India.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».