The effects of paternal reproductive tactic and rearing environment on juvenile variation in growth as mediated through aggression and foraging behaviours of Chinook salmon (<i>Oncorhynchus tshawytscha</i>)
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In species with indeterminate growth, differential growth rates can lead to animals adopting alternative reproductive tactics such as sneak–guard phenotypes, which is partially predicted by variation in growth during the juvenile life‐history stage. To investigate sources of growth variation, we examined the independent and joint effects of paternal reproductive tactic (G) and rearing environment (E) on juvenile growth in Chinook salmon ( Oncorhynchus tshawytscha ), hypothesizing G and E effects are partially mediated through differences in behaviour such as aggressive interactions and resulting foraging behaviours. We created maternal half‐sibling families with one‐half of the female's eggs fertilized by the milt of a sneaker “jack” and the other half by a guarder “hooknose”. At the exogenous feeding stage, each split‐clutch family was then divided again and reared in a rationed diet or growth‐promotion diet environment for approximately 6 months, during which growth parameters were measured. Before saltwater transfer at 9 months of age, social interactions were observed in groups of six fish of various competitor origins. We found ration restricts growth rate and juvenile mass, and evidence of genetic effects on growth depensation, where jack‐sired individuals grew less uniformly over time. These growth‐related differences influenced an individual's level of aggression, with individuals raised on a restricted diet and those whose families experienced greatest growth being most aggressive. These individuals were more likely to feed than not and feed most often. Jack‐sired individuals were additionally aggressive in the absence of food, and when raised on a rationed diet outcompeted others to feed most. These results show how individuals may achieve higher growth rates via intrinsic (G) or induced (E) aggressive behavioural phenotypes, and eventually attain the threshold body size necessary during the saltwater phase to precociously sexually mature and adopt alternative reproductive phenotypes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».