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Enregistrement W2597289000 · doi:10.18260/1-2--21198

Development and Assessment of a Textbook for Tissue Engineering Lab Instruction

2020· article· en· W2597289000 sur OpenAlexafffundabout
Melissa Micou, Dawn M. Kilkenny

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBiomedical and Engineering Education
Établissements canadiensUniversity of TorontoWestern University
Organismes subventionnairesUniversity of California, San DiegoUniversity of Toronto
Mots-clésComputer scienceGraduate studentsEngineering educationQuarter (Canadian coin)Mathematics educationEngineeringEngineering managementMedical educationPsychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the past decade, there has been a tremendous increase in the number of biomedical engineering/bioengineering (BME/BE) programs offering lecture courses in tissue engineering (TE), yet very few offer a lab component or separate lab course.Given that engineering is an applied field, the benefits of hands-on lab experience are clear.A new textbook entitled A Laboratory Course in Tissue Engineering will be published by Taylor Francis and CRC Press in summer 2012.The lab manual is appropriate for upper-division undergraduates or graduate students without prior hands-on TE experience, the content and structure are intended to facilitate development of new TE lab courses, and an instructor's manual is available.The experiments within the book are based on both classic TE experiments and modern TE techniques and emphasize the importance of engineering analysis, mathematical modeling, and statistical design of experiments.All of the experiments have been extensively tested and refined to improve the likelihood of successful data collection.Seven representative labs were formally assessed during the fall 2011 academic quarter at the University of California, San Diego.Results from an anonymous survey conducted at the end of the quarter indicate that learning outcomes were achieved and that students found the experiments both enjoyable and challenging.A Laboratory Course in Tissue Engineering provides a convenient source of instructional materials and, to our knowledge, will be the first commercially available lab manual for TE instruction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,017

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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