Initiation into the Mysteries: The Experience of the Irrational in Plato
Notice bibliographique
Résumé
Les dialogues de Platon soulignent la transformation personnelle et le salut tels qu’on les trouvait dans « l’initiation aux mystères ». Burkert, Kingsley et Riedweg, en suivant les traces de Damascius et des Néoplatoniciens, ont récemment démontré les aspects théologiques, existentiels et sotériologiques chez Platon. Celui-ci exploite à son profit non seulement le vocabulaire et l’organisation des rites d’initiation mais aussi leur aspect « expérience vécue », Ainsi Socrate, après avoir désorienté ses interlocuteurs par la dialectique, leur révèle les « mystères » au moyen de mythes grandioses qui représentent l’apogée de l’expérience philosophique. Celle-ci confère une assurance intrépide devant la mort et accorde le salut en montrant l’univers du point de vue de l’éternelle raison ( nous ). Elle lave le philosophe de toute identité politique et idéologique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».