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Enregistrement W2598702482 · doi:10.5325/jafrideve.18.2.0041

Economic Growth, Health Care Reform, and Child Nutrition in Ghana

2016· article· en· W2598702482 sur OpenAlex
Jemima A. Frimpong, Dozie Okoye, Roland Pongou

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of African Development · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of OttawaDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWastingUnderweightMalnutritionEconomicsFellDeveloping countryMedicineDevelopment economicsEconomic growthGeographyBody mass index

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Policymakers have long argued that economic growth in developing countries will positively impact child health. We examine child nutrition in Ghana during the economic growth of the 1980s and 1990s. We find that stunting in children aged 2-35 months declined from 30% in 1988 to 21% in 1998, but increased to 27% in 2003. Wasting followed an opposite path, while underweight gradually fell from 30% to 24% during this period. We show that these different responses to economic growth reflect differences in the factors generating these outcomes. Improvement in underweight was consistent with the positive household effects of macroeconomic growth, but increase in stunting after 1998 responded to the decline in health care utilization following the reform of the health care system. Indeed, the increased negative impact of a lack of access to healthcare explains most of the decline in child linear growth. The fraction of children presenting any of the three forms of malnutrition remained stable at around 40% during this period. These findings indicate that appropriate policies are needed to ensure that economic growth leads to an improvement in child well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,557
Score d'incertitude au seuil0,457

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle