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Enregistrement W2598995311 · doi:10.5539/ibr.v10n4p157

Program and Performance Budgeting System in Public Sector Organizations: An Analytical Study in Saudi Arabian Context

2017· article· en· W2598995311 sur OpenAlexvenueno aff
Alaa Mohama Malo Alain, Magdy Melegy Abdul Hakim Melegy

Notice bibliographique

RevueInternational Business Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueIslamic Finance and Banking Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic sectorContext (archaeology)AccountingBusinessOrder (exchange)EconomicsFinanceEconomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In order to improve the budget system, a number of approaches and techniques have been adopted in public sector organizations such as Program and Performance Budgeting System (PPBS), Performance Based Budgeting System (PBBS) and Zero-Based Budgeting (ZBB). The present study is an extension in the line of very few researches which had been conducted in developing countries in regard to implementation of “One Budgetary Approach” which is known as “Program and Performance Budgeting System PPBS”. The study concentrates its focus on the support which it may find in case of “budgetary format” is adopted by the “Public Sector Organizations” in the kingdom of Saudi Arabia. The study explores several dimensions such as familiarity, acceptability and adoptability of PPBS, “degree of contribution of Accounting System followed by “public sector organizations” to adopt PPBS”, the benefits that might be realized and the obstacles that probably might be faced if this approach of budgeting is adopted by Public Sector Organizations” in Al-Kharj region. The study came up with the following main findings; there is a fair familiarity and understanding of PPBS by financial managers and accountants working in the “public sector organizations”, the accounting system followed by “public sector organizations” contributes to adopt PPBS successfully, there are certain benefits could be obtained while adopting PPBS by public sector organizations, and finally certain obstacles have been discovered which are standing as stumbling-stone to adopt PPBS in “public sector organizations” in Al-Kharj region effectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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