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Enregistrement W2599401107 · doi:10.1371/journal.pone.0174419

A qualitative study: Mothers of late preterm infants relate their experiences of community-based care

2017· article· en· W2599401107 sur OpenAlex
Shahirose Premji, Genevieve Currie, Sandra M. Reilly, Aliyah Dosani, Lynnette May Oliver, Abhay K. Lodha, Marilyn Young

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensAlberta Health ServicesMount Royal UniversityAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAlberta Centre for Child, Family and Community ResearchAlberta Health Services
Mots-clésQualitative researchMedicineDevelopmental psychologyPediatricsPsychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: In Alberta, the high occurrence of late preterm infants and early hospital discharge of mother-infant dyads has implications for postpartum care in the community. Shortened hospital stay and complexities surrounding the care of biologically and developmentally immature late preterm infants heighten anxiety and fears. Our descriptive phenomenological study explores mothers' experience of caring for their late preterm infants in the community. METHODS: Eleven mothers were interviewed using a semi-structured interview guide. Interview transcripts were analysed using an interpretive thematic approach. FINDINGS: The mothers' hospital experience informed their perspective that being a late preterm infant was not a "big deal," and they tended to treat their infant as normal. "Feeding was really problem," especially the variability in feeding effectiveness, which was not anticipated. Failing to recognize late preterm infants' feeding distress exemplified lack of knowledge of feeding cues and tendencies to either rationalize or minimize feeding concerns. Public health nurses represent a source of informational support for managing neonatal morbidities associated with being late preterm; however, maternal experiences with public health nurses varied. Some nurses used a directive style that overwhelmed certain mothers. Seeing multiple public health nurses and care providers was not always effective, given inconsistent and contradictory guidance to care. These new and changing situations increased maternal anxiety and stress and influenced maternal confidence in care. Fathers, family, and friends were important sources of emotional support. CONCLUSION: After discharge, mothers report their lack of preparation to meet the special needs of their late preterm infants. Current approaches to community-based care can threaten maternal confidence in care. New models and pathways of care for late preterm infants and their families need to be responsive to the spectrum of feeding issues encountered, limit duplication of services, and ensure consistent and effective care that parents will accept.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,426

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle