Facilitating movement performance in cerebral palsy: The impact of rhythmic auditory cueing in a goal-directed reaching task
Notice bibliographique
Résumé
For individuals with Cerebral Palsy (CP), functional reaching is key to maintaining independence. While previous research indicates benefits for multisensory input in CP, presently it is unknown when during goal-directed movements sensory input is integrated. This study considered the influence of an auditory stimulus during the planning or execution phases of a goal-directed reaching task. Three conditions were presented: No Sound (NS), Sound:Before (SB), and Sound:During (SD), which included a series of three tones presented over a 6s duration. Twenty adult participants (CP=10, TD=10) reached from a home switch to one of two targets, for a total of 60 trials. Infrared emitting diodes (IREDs) were placed on the index finger, second metacarpal, and wrist of the preferred arm to allow an Optotrak 3-D Investigator (250Hz) to record movement trajectories. Dependent variables were analyzed using a 2 Group x 2 Condition (SB-NS; SD-NS) ANOVA. Reaction time analysis demonstrated a significant main effect for condition, with decreased RT in the SB conditions for both groups. Analysis of variable error revealed significant main effects for group and condition, with the CP group executing more consistent movements in both the SB and SD conditions. Analysis of time to peak velocity (PV) divided by movement time revealed a significant group by condition interaction, indicating the CP group was able to achieve PV relatively earlier in the SB condition. Overall, the presence of a sound during movement planning (SB), improved both planning and execution of reaching movements for individuals with CP.Acknowledgments: Many thanks to the participants for their time, to CP Manitoba and The Movement Centre, Inc. for assisting with recruitment, and to the funding organizations (NSERC, CFI, and Research Manitoba) for their support.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».