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Enregistrement W2599685465 · doi:10.20381/ruor-16282

Detecting DIF in polytomous items: An empirical comparison of the ordinal logistic regression, logistic discriminant function analysis, Mantel, and Generalized Mantel-Haenszel procedures.

2001· dissertation· en· W2599685465 sur OpenAlexvenueno aff
Elizabeth Kristjansson

Notice bibliographique

RevueLibrary and Archives Canada (Government of Canada) · 2001
Typedissertation
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMulti-Criteria Decision Making
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolytomous Rasch modelLogistic regressionDiscriminant function analysisOrdered logitStatisticsOrdinal regressionMathematicsEconometricsOrdinal dataLinear discriminant analysisItem response theoryPsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study had four main objectives and two minor objectives: (1) To compare the Type I Error rates of four analytic techniques: the Mantel, Generalized Mantel-Haenszel (GMH), Logistic Discriminant Function Analysis (LDFA), and Ordinal Logistic Regression (OLR) procedures when there was no DIF in items. It was hypothesized that the procedures would differ little in their Type I Error rates, but that the OLR would have relatively the lowest Type I Error rates. (2) To compare the power of the Mantel, GMH, LDFA, and OLR for detecting uniform and nonuniform DIF in polytomous items. It was hypothesized that the Mantel would have the highest power for uniform DIF, but that it would not be useful for detecting nonuniform DIF. The GMH, OLR and LDFA were expected to display high power for nonuniform DIF. (3) To learn whether discrimination of the studied item, reference and focal group ability difference, sample size ratio between reference and focal group, and skewness would affect the performance of the four DIF detection procedures. It was hypothesized that differences in group ability distributions would result in increased Type I Error when item discrimination was high, and that differences in sample size ratio would lower power. (4) To determine whether adding a measure of effect size would reduce Type I Error. It was hypothesized that including effect size in the decision rule would reduce Type I Error for all procedures, and that it would also result in slightly lower power. (5) To compare Type I Error of the LDFA and OLR in classifying DIF as uniform when it was nonuniform and (6) To compare the Type I Error of the LDFA and OLR in classifying DIF as nonuniform when it was uniform. (Abstract shortened by UMI.)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,363
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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