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Enregistrement W2600146077 · doi:10.1038/s41598-017-00558-1

Catalyzed Synthesis of Zinc Clays by Prebiotic Central Metabolites

2017· article· en· W2600146077 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueOrigins and Evolution of Life
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesDivision of ChemistryNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of KentuckyNational Science Foundation
Mots-clésPrebioticZincChemistryBiochemistryOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How primordial metabolic networks such as the reverse tricarboxylic acid (rTCA) cycle and clay mineral catalysts coevolved remains a mystery in the puzzle to understand the origin of life. While prebiotic reactions from the rTCA cycle were accomplished via photochemistry on semiconductor minerals, the synthesis of clays was demonstrated at low temperature and ambient pressure catalyzed by oxalate. Herein, the crystallization of clay minerals is catalyzed by succinate, an example of a photoproduced intermediate from central metabolism. The experiments connect the synthesis of sauconite, a model for clay minerals, to prebiotic photochemistry. We report the temperature, pH, and concentration dependence on succinate for the synthesis of sauconite identifying new mechanisms of clay formation in surface environments of rocky planets. The work demonstrates that seeding induces nucleation at low temperatures accelerating the crystallization process. Cryogenic and conventional transmission electron microscopies, X-ray diffraction, diffuse reflectance Fourier transformed infrared spectroscopy, and measurements of total surface area are used to build a three-dimensional representation of the clay. These results suggest the coevolution of clay minerals and early metabolites in our planet could have been facilitated by sunlight photochemistry, which played a significant role in the complex interplay between rocks and life over geological time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,730
Score d'incertitude au seuil0,679

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle