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Enregistrement W2600173581 · doi:10.1680/jcoma.16.00058

Role of test method in detection of alkali–silica reactivity of concrete aggregates

2017· article· en· W2600173581 sur OpenAlexaff
Muhammad Junaid Munir, Safeer Abbas, Asad Ullah Qazi, Moncef L. Nehdi, Syed Minhaj Saleem Kazmi

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Institution of Civil Engineers - Construction Materials · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConcrete and Cement Materials Research
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlkali–silica reactionAggregate (composite)Reactivity (psychology)MortarMaterials scienceAlkali–aggregate reactionComposite materialScanning electron microscopeCompressive strengthAlkali metalFlexural strengthChemistryOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The risk of alkali–silica reaction of concrete aggregates in many parts of the world remains largely unexplored. In particular, a suitable approach for testing aggregates with marginal to moderate alkali–silica reactivity has not been clearly identified. In this study, the mineralogical compositions of aggregates from five different quarries were investigated. Mortar bar expansion for these aggregates was tested as per the guidelines of both C 227 and C 1260. Although the tested aggregate sources proved non-reactive under ASTM C 227 test conditions, ASTM C 260 identified one group of aggregates as potentially reactive. Scanning electron microscopy imaging confirmed that two sources of aggregates were reactive. The compressive and flexural strength test results of aged specimens with reactive aggregates indicated that the strength reduction of those subjected to 1 month of ASTM C 260 exposure was similar to those of specimens under 6 months of ASTM C 227 exposure. Based on the experimental results, it appears that aggregates with potential alkali–silica damage may be characterised as non-reactive if the appropriate test method is not adopted. The findings indicate that the ASTM C 1260 procedure is more effective in determining the reactivity potential of marginally to moderately reactive aggregates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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