MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2600976777 · doi:10.1093/schbul/sbx022.007

M8. Risk Trajectory of Children at Genetic Risk of Major Mood or Psychotic Disorders: Clustering of Risk Indicators as a Basis for a Preclinical Staging

2017· article· en· W2600976777 sur OpenAlexaffabout
Thomas Paccalet, Elsa Gilbert, Nicolas Berthelot, Daphné Lussier, Nathalie Gingras, Isabel Moreau, Chantal Mérette, Michel Maziade

Notice bibliographique

RevueSchizophrenia Bulletin · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueNutrition, Genetics, and Disease
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)PsychiatryPsychologyMood disordersDiseaseMoodRisk assessmentClinical psychologyMedicineAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Research on “clinically at risk” (CHR) youths has thrived in the last decade, producing important findings on vulnerabilities to psychosis and opportunities for prevention. Yet, the CHR stage is more and more viewed as a late phase of risk (1). Investigating the earlier phases of risk in children at genetic risk who carry developmental disorders and have a 15-fold increased risk of developing major psychoses (MP: schizophrenia, bipolar disorder, major depression), might thus be a key to understanding the neurodevelopmental roots of illness (2). In this view, recent findings have shown that the aggregation of risk indicators along the risk trajectory is highly predictive of future transition to illness in children born to affected parents from our Eastern Quebec Kindred Study (3) and in CHR youths from the NAPLS-2 study (4). We are now focusing ahead on the determinants, nature and timings of this clustering to decipher mechanisms and develop a clinical staging of the risk trajectory. Methods: We characterized the developmental trajectory of children at genetic risk with longitudinal assessments across a period of 11 years, with repeated measures of 5 established risk indicators: cognitive impairments, psychotic-like experiences, nonpsychotic DSM diagnosis, trauma and drug use. We assessed deteriorations of the trajectory in social functioning and transition to the disease. We hypothesized that the timing of the aggregation process determines the degree of later deterioration. Results: The predictive values of future transition for each risk indicator were low in these vulnerable offspring (relative risks RR~2). In contrast, transitioners accumulated more risk indicators in childhood-adolescence than non-transitioners (RR = 3.36). Around 60% of children remained stable over time in terms of aggregation, whereas 40% experienced changes in the number of risk indicators carried. We devised a model of preclinical staging to classify the children-adolescents using the increasing level of clustering of risk endophenotypes in a child. The model showed a satisfactory level of inter-individual and inter-sib variability. Conclusion: The accumulation of risk indicators in a child would predict deterioration in the trajectory and we observed change and stability over time in the clustering process. Such aggregations of risk markers have incidentally been also observed in other complex disorders such as metabolic-cardiovascular disorders (5). This may set the basis for models of a preclinical staging toward preventive practice guidelines. 1. Seidman, L.J. and Nordentoft, M. Schizophrenia Bulletin, 2015. 2. Maziade, M. and Paccalet, T. Schizophrenia Research, 2013. 3. Paccalet, T., et al. Schizophrenia Research, 2016. 4. Cannon, T.D., et al. American Journal of Psychiatry, 2016. 5. Maziade, M. and Paccalet, T. JAMA Pediatrics, 2014.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,082
Score d'incertitude au seuil0,163

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSchizophrenia BulletinMême sujetNutrition, Genetics, and DiseaseTravaux en français237 207