Using Sound To Study the Effect of Frothers on the Breakaway of Air Bubbles at an Underwater Capillary
Notice bibliographique
Résumé
Frothers, a class of surfactants, are widely employed in froth flotation to aid the generation of small bubbles. Their action is commonly explained by their ability to hinder coalescence. There are occasional references suggesting that the frother may also play a role in the initial breakup of the injected air mass. This work investigates the possible effect of the frother on breakup by monitoring air bubbles produced quasi-statically at an underwater capillary. Under this condition, breakup is isolated from coalescence and an impact of frothers on the detached bubble can be ascribed to an impact on breakup. The breakaway process was monitored by an acoustic technique along with high-speed cinematography. The results showed that the presence of frothers did influence the breakaway process and that the acoustic technique was able to detect the impact. It was demonstrated that the acoustic frequency and acoustic damping ratio depend upon the frother type and concentration and that they are associated with a liquid jet, which initially excites the bubble and then decays to form a surface wave. The addition of the frother did not influence the formation of the jet but did increase its decay rate, hence, dampening the surface wave. It is postulated that the action of the frother is related to an effect on the magnitude of surface tension gradients.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».