Pediatric concussion: biomechanical differences between outcomes of transient and persistent (> 4 weeks) postconcussion symptoms
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE Currently, little is known about the biomechanics of head impact for concussion in youths (ages 5 to 18 years). Even less is known about the biomechanical characteristics and variables related to head impacts that may be useful in differentiating between transient and persistent postconcussion symptoms in a youth population. The purpose of this research was to examine the differences in biomechanics of youth head impact for transient postconcussion symptoms (TPCSs) and persistent postconcussion symptoms (PPCSs) by using data from a hospital population. METHODS In a laboratory setting and using physical, computational, and finite element models, the authors reconstructed falling events in a large cohort of patients who had sustained a brain injury that resulted in transient or persistent postconcussion symptoms. The falling events and resulting concussions for the TPCS and PPCS patient groups were analyzed in terms of force, energy, peak resultant linear and rotational accelerations, and maximum principal strain in the gray and white matter of the brain, as well as measurements of cumulative strain damage. RESULTS The results indicated that there were no significant differences between the groups for any of the variables analyzed. CONCLUSIONS With methods derived for use in an adult population, the magnitudes of peak linear acceleration for the youth data set were determined to be above the 50% risk of injury. The youth data set showed higher brain tissue strain responses for lower energy and impact velocities than measured in adults, suggesting that youths are at higher risk of concussive injury at lower event severities. A trend shown by some variables indicated that larger magnitudes of response were associated with PPCSs, but no single measurement variable consistently differentiated between the TPCS and PPCS groups. It is possible that using the biomechanics of head and brain responses to predict a subjective symptom load may not be appropriate. To enhance future biomechanical analyses, further investigations should include the use of quantifiable measures of brain injury linked to clinical outcomes and possible confounding factors such as history of brain injury and patient predisposition.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».