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Enregistrement W2601470873 · doi:10.6000/1929-4247.2017.06.01.2

Adolescent Fertility and Child Health: The Interaction of Maternal Age, Parity and Birth Intervals in Determining Child Health Outcomes

2017· article· en· W2601470873 sur OpenAlexvenueno aff
Jocelyn E. Finlay, Iván Mejía‐Guevara

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Child Health and Nutrition · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekWilliam and Flora Hewlett Foundation
Mots-clésMedicineParity (physics)FertilityChild healthDemographyObstetricsPediatricsPopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Contributing to the Sustainable Development Goals, Global Goals, Global Strategy for Women’s, Children’s and Adolescents’ Health 2016-2030, we clarify the interaction between maternal age, parity and birth intervals to examine the effects on child health. Methods: We use Demographic and Health Survey data from 33 sub-Saharan African countries, and apply multivariate Poisson and logistic models to first examine the effect of maternal age (15-17, 18-19, 20-24, 25-29, 30-39) on infant mortality and stunting, then modify this relationship by parity and account for the confounding effects of short birth intervals. Results: We find that poor infant mortality outcomes of children born to teen mothers are driven by higher parity children, not first-born children. While first-born children of teen mothers are at a high risk of stunting, they are likely to survive. Short birth intervals have a negative effect on infant survival and stunting outcomes. But controlling for short birth intervals does not completely offset the effect of young age at birth on child survival outcomes. Discussion: High parity children of young mothers are at a high risk of infant mortality, driven in part – but not completely – by short birth intervals. Policies aimed at delaying first birth are warranted, but should not overshadow the need to support adolescent mothers at risk of multiple births that are tightly spaced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,203
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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