Second International Conference on Forest Measurements and Quantitative Methods and Management & The 2004 Southern Mensurationists Meeting
Notice bibliographique
Résumé
AbstractSite-index ideas are reviewed, stressing conceptual foundations and issues that are fre-quently misunderstood. The structure of site-index models is explained first within atraditional deterministic context. When variability due to environmental fluctuationsand observational errors is introduced, it is found that difficulties of procedure andinterpretation appear. Overlooked differences in the definitions of site index implic-itly used by various authors can cause confusion. The relationship between growthfunctions and differential equations is also examined. Rational parameter estimationrequires a clear model for the error structure, and a general formulation is offered.The article ends with a brief review of several site modelling methods in terms of theconcepts previously exposed. 1 Introduction Site-index models relate height, age and site quality (potential productivity) in even-agedsingle-species stands. They are used for predicting stand height development, and for assessingsite quality. Various approaches are described in textbooks such as Belyea (1931), Spurr (1952),Clutter et al. (1983), and general reviews have been published by Jones (1969), Carmean (1975),Ha¨gglund (1981), Ortega and Montero (1988), Grey (1989).In a deterministic setting, the ideas are relatively straightforward. However, when variabilitydue to weather conditions and to sampling and/or measurement error is introduced, subtle pitfallshave caused confusion and controversy. Stochastic aspects are also important in devising andevaluating estimation procedures. What follows is an exposition of key issues, focusing on generalconcepts and estimation strategies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,067 | 0,017 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».