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Enregistrement W2603823148 · doi:10.21810/strm.v8i2.200

Selling Marvel’s Cinematic Superheroes Through Militarization

2016· article· en· W2603823148 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueStream Interdisciplinary Journal of Communication · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueComics and Graphic Narratives
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComicsHollywoodNarrativeMilitarizationMainstreamCopycatPopular cultureFilmographyEntertainmentAestheticsFilm genreSociologyMedia studiesMovie theaterArtAdvertisingVisual artsLiteraturePolitical scienceLawArt historyPoliticsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Marvel comics film adaptations have been some of the most successful Hollywood products of the post 9/11 period, bringing formerly obscure cultural texts into the mainstream. Through an analysis of the adaptation process of Marvel Entertainment’s superhero franchise from comics to film, I argue that militarization has been used by Hollywood as a discursive formation with which to transform niche properties into mass market products. I consider the locations of narrative ambiguities in two key comics texts, The Ultimates (2002-2007) and The New Avengers (2005-2012), as well as in the film The Avengers (2011), and demonstrate the significant reorientation towards the military of the film franchise. While Marvel had attempted to produce film adaptations for decades, only under the new “militainment” discursive formation was it finally successful. I argue that superheroes are malleable icons, known largely by the public by their image and perhaps general character traits rather than their narratives. Militainment is introduced through a discourse of realism provided by Marvel Studios as an indicator that the property is not just for children.
 Keywords: militarization, popular film, comic books, adaptation

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,768

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle