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Enregistrement W2604276119 · doi:10.1002/pa.1653

Emotions and sentiment: An exploration of artist websites

2017· article· en· W2604276119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Affairs · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAesthetic Perception and Analysis
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisappointmentSentiment analysisRemorseSet (abstract data type)Consumption (sociology)PsychologyAdvertisingComputer scienceSocial psychologySociologyBusinessArtificial intelligenceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Artists of all genres express their emotions through their creations and market their works online. We argue that in marketing their work online, it is important to understand not only the emotional responses of the artistic works themselves but also that the sentiment evoked on their websites matters. Developing the correct website sentiment can have favorable consequences. It can increase the interest of potential consumers, assure that appropriate expectations are set for the actual consumption experience, and lead to increased sales and word of mouth marketing. Online sentiment that is ill‐aligned to the emotions the actual offering evokes can have adverse consequences, including disappointment with the actual offering and buyer's remorse. To better understand the online sentiment of artists' websites, we begin by briefly revisiting the interplay between art, emotions, and the issue of online “sentiment.” Then, we describe a study of a sample of artists' websites that had the objective of gauging both the nature of and the extent of the emotions present in its text, as well as gaining an indication of the sentiment of the website. We describe the use of a relatively new content analysis tool to do this. Following this, we explore the data gathered, with the specific purpose of determining whether the emptions expressed on artists' websites can significantly predict sentiment, if so, which emotions tend to be the strongest predictors. We conclude by discussing some managerial implications of the results and by identifying avenues for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,683
Score d'incertitude au seuil0,326

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle