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Enregistrement W2604460828

Culturally Competent Health Promotion as a Social Inclusion Mechanism: A Study of Ontario Community-Based AIDS Service Organizations

2010· dissertation· en· W2604460828 sur OpenAlexaboutno aff
Alexandra Stief

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2010
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Competency in Health Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMechanism (biology)Inclusion (mineral)Promotion (chess)Public relationsService (business)Social workMedicinePolitical scienceNursingSociologyBusinessGender studiesMarketingPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ontario is a culturally diversified society. Its population composition has changed drastically in the past few decades to include large numbers of individuals with cultural norms differing from that of the majority. This poses challenges to public health, such as HIV prevention. Identifying practices that promote social inclusion in these communities is an important step toward the maintenance of cultural diversity and elimination of social exclusion. Culturally competent health promotion is one example of socially inclusive practices. Cultural competence refers to practices that take into consideration the cultural and linguistic nuances of a specific community or group. 
\nThis thesis will be guided by the research questions: (1) What are the main health promotion practices of Community-based AIDS Service Organizations (CBAOs)? (2) How do the activities of these organizations promote social inclusion? This thesis uses qualitative methodology to study the CBAO as the unit of analysis. Data were collected from operators at three ethno-cultural CBAOs in Ontario: South Asian; Black, African, and Caribbean; and Portuguese. CBAOs are organizations within the community that provide HIV prevention resources, as well as support for persons living with HIV/AIDS in the community. The practices demonstrated at CBAOS in these communities illustrate three related mechanisms present that promote social inclusion: (a) community networking, (b) community knowledge and involvement, and (c) community-specific resources. These mechanisms can be used to inform practices at other community-based organizations in Ontario.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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