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Enregistrement W2604763488 · doi:10.1097/hcm.0000000000000152

Exploring Canadians’ and Europeans’ Health Care Professionals’ Perception of Biological Risks, Patient Safety, and Professionals’ Safety Practices

2017· article· en· W2604763488 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Health Care Manager · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisHealth careNursingPatient safetyMedicineFocus groupQualitative researchSafety cultureBlameOccupational safety and healthHygieneEnvironmental healthFamily medicineBusinessPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patient safety has become a worldwide concern in relation to infectious diseases (Ebola/severe acute respiratory syndrome/flu). During the pandemic, different sanitary responses were documented between Europe and North America in terms of vaccination and compliance with infection prevention and control measures. The purpose of this study was to explore the health care professionals' perceptions of biological risks, patient safety, and their practices in European and Canadian health care facilities. A qualitative-descriptive design was used to explore the perceptions of biological risks and patient safety practices among health care professionals in 3 different facilities. Interviews (n = 39) were conducted with health care professionals in Canada and Europe. The thematic analysis pinpointed 3 main themes: risk and infectious disease, patient safety, and occupational health and safety. These themes fit within safety cultures described by participants: individual culture, blame culture, and collaborative culture. The preventive terminology used in the European health care facility focuses on hospital hygiene from the perspective of environmental risk (individual culture). In Canadian health care facilities, the focus was on risk management for infection prevention either from a punitive perspective (blame culture) or from a collaborative perspective (collaborative culture). This intercultural dialogue described the contextual realities on different continents regarding the perceptions of health care professionals about risks and infections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,428
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,257
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle