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Enregistrement W2604840307 · doi:10.1016/j.carj.2016.09.003

Transradial Access for Interventional Radiology: Single-Centre Procedural and Clinical Outcome Analysis

2017· article· en· W2604840307 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCanadian Association of Radiologists Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVascular Procedures and Complications
Établissements canadiensVancouver General HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRadial arteryAsymptomaticSurgeryOcclusionRadiologySingle CenterEmbolizationFemoral arteryCatheterArtery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The study sought to describe a single centre's technical approach to transradial intervention and report on clinical outcomes and safety. METHODS: A total of 749 transradial access (TRA) procedures were performed at a single hospital in 562 patients (174 women and 388 men). Procedures included 445 bland embolizations or chemoembolizations of the liver, 88 uterine artery embolizations, and 148 procedures for Selective Internal Radiation Therapy (Y90), which included mapping and administration. The mean age of the patients was 62 years (range 27-96 years). RESULTS: Four cases (0.5%) required crossover to transfemoral (tortuous anatomy, inability to secure a stable position for embolization, vessel spasm and base catheter not being of a sufficient length). A single asymptomatic, short-segment radial artery occlusion occurred (0.3%), 3 patients (0.4%) developed small hematomas postprocedurally, and 2 patients (0.7%) had transient neurological pain, which was resolved within a week without treatment. It was found that 98% of patients who had a previous femoral access procedure would choose radial access for subsequent procedures. CONCLUSIONS: Transradial access is a safe, effective technique, with a learning curve; however, this procedure has the potential to significantly improve departmental workflow and cost savings for the department and patient experience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle