In the Name of the National Multicultural Family: The Documentation of Honour Killings and the Pedagogy of Pain
Notice bibliographique
Résumé
This article focuses on Shelley Saywell’s documentary film about honour killings, In the Name of the Family, which won the Best Canadian Feature Award at the 2010 HotDocs Documentary Film Festival. Saywell stated that her hope in making this documentary was that it would help educate in order to break the cycle of abuse. This goal will be explored to see if in fact this documentary can allow the audience to hear these young women who are the victims of honour killings and whether this translates into the pedagogic potential for which Saywell hopes. Saywell’s documentary is framed within a binaristic “clash of cultures” narrative, where the fate of these young Muslim women are the limit case of a crisis of multicultural tolerance. This framing obscures the material realities which underpin gendered violence and racial exclusion in Canada even as it secures the national fantasy of a tolerant multicultural society. Ultimately, this article argues that the epistemological constraining of the patriarchal violence in this film as a specific form of culturalized and essentialized patriarchal traumatic violence serves only to entrench a larger project of white settler multicultural nationalism and limits the possibilities of knowing to the primacy of the viewing subject.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».