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Enregistrement W2604959600 · doi:10.1061/9780784480403.020

A Computational Framework for the Aerodynamic Shape Optimization of Long-Span Bridge Decks

2017· article· en· W2604959600 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStructures Congress 2017 · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWind and Air Flow Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAerodynamicsStructural engineeringComputational fluid dynamicsAerodynamic forceSpan (engineering)DeckBridge (graph theory)Computer scienceDragWingWind tunnelEngineeringAerospace engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A computational framework for automated shape modification of long-span bridge decks is proposed. The proposed technique involves the use of computational fluid dynamics (CFD) for aerodynamic analysis, surrogate models for response function approximation and numerical optimization routines for iterative selection of optimal shapes. A brief review of aerodynamic shape modification measures for decks of long-span bridges is presented. The framework is applied for aerodynamic fairing design of a typical plate-girder stiffened deck with the objective of reducing the lateral wind load and improving aerodynamic stability under smooth flow. Numerically evaluated optimal fairing shapes are compared with that of Bronx Whitestone Bridge and Deer Isle Bridge. It is shown that sharper triangular fairings are effective to reduce wind induced drag, but shorter fairings with height around 60% to 70% of deck depth are effective to improve the aerodynamic stability of elongated H-shaped decks. Furthermore, asymmetric triangular fairings are found to be effective to improve the aerodynamic performance of asymmetric decks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil0,740

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle