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Enregistrement W2605005999 · doi:10.29173/cais948

Objects, Identity, Storytelling, and Finding Common Ground

2016· article· en· W2605005999 sur OpenAlexvenueno aff
Lynne C. Howarth, Lisa Quirke

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMemory, Trauma, and Commemoration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeHumanitiesIdentity (music)StorytellingSociologyEthnologyArtAestheticsLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While research literatures focused on memory and storytelling address the role of objects relative to (1) individual self-narrative and the expression of identity, and (2) group narrative and the expression of communal identity, the link between individual and group narrative and identity as afforded by objects does not appear to have been made, either explicitly, or as a locus of formal study. This paper will report on outcomes from the first of a multi-phase study exploring the role of objects in negotiating individual identity within a group context, where the articulation of a common identity is mandated by a coordinated, communal assembly or collaborative curation of objects – a community “display case” in the form of a public exhibition at a neighbourhood library. La littérature scientifique axée sur la mémoire et la narration aborde le rôle des objets relatifs à (1) l’auto-narration individuelle et l'expression de l'identité, et (2) la narration de groupe et l'expression de l'identité communautaire, mais il semble que le lien n’a pas été fait entre le récit individuel et le récit collectif et les identités, tel que fourni par les objets, que ce soit explicitement ou comme lieu d'une étude formelle. Cet article rend compte des résultats de la première phase d'une étude qui en comporte plusieurs portant sur le rôle des objets dans la négociation de l'identité individuelle dans un contexte de groupe, où l'articulation d'une identité commune est rendue obligatoire par une assemblée communale coordonnée ou par la conservation en collaboration d'objets - une communauté "vitrine" sous la forme d'une exposition publique dans une bibliothèque de quartier.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,215
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,006
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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