Cross-Border Issues in Ireland: Lessons for the Anglo-Scottish Border
Notice bibliographique
Résumé
Many of the core socio-economic, cultural and political issues which have for long, and continue to, afflict the Irish border region, whether directly attributable to or intensified by the conflict, or those that reflect economic imbalances due to geographical factors, do not respect jurisdictional boundaries. Indeed, the varied obstacles associated with the border or issues which are innately cross-border in nature, cannot be effectively addressed by either jurisdiction in isolation from the other. However, while cooperative action on a cross-border basis, based upon partnership towards the mutual exchange of experiences and the pooling of resources, offers potential for the effective achievement of shared objectives, there are also a number of challenges facing cross-border collaboration. This article endeavors to examine the different forms of cross-border co-operation across the Irish border, while evaluating the successes and failures of the approach institutionalized by the 1998 Good Friday/Belfast Agreement. In particular, and reflecting on Anglo-Scottish experiences, it will argue for the importance of systemic capacity-building for the efficacy of cross-border cooperation. The article concludes by emphasizing the increasingly complex nature of cross-border cooperation across the United Kingdom and Ireland, particularly in the light of the impending withdrawal of the UK from membership of the European Union.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».