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Enregistrement W2605038101 · doi:10.1061/9780784480427.019

Horizontal and Vertical Seismic Acceleration Demands in Multi-Storey Buildings

2017· article· en· W2605038101 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStructures Congress 2017 · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSeismic Performance and Analysis
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccelerationHorizontal and verticalEurocodeStructural engineeringAmplification factorVibrationSeismic analysisPeak ground accelerationGeologyEngineeringGround motionGeodesyAcousticsTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accurate prediction of peak floor accelerations is a crucial step in developing simplified methods for the seismic analysis and vulnerability estimation of acceleration-sensitive non-structural components (NSCs) attached to buildings subjected to earthquakes. A particular characteristic of seismic floor accelerations is that they increase along the building height, with a maximum amplification at the rooftop level. While the amount of horizontal acceleration amplification currently suggested in most modern building codes is empirical, the amount of vertical acceleration amplification is not fully addressed yet in most building codes. This paper discusses the amplification of horizontal and vertical rooftop accelerations based on the analysis of recorded accelerations in 7 buildings during the 1999 Chi Chi earthquake in Taiwan. The ratio between vertical and horizontal rooftop accelerations and spectra is also discussed. Evaluated parameters affecting the amplification of vertical accelerations include: the building vertical period of vibration, the number of stories, and the location of the building relative to the fault. Findings are discussed and compared to provisions currently proposed in the ASCE 7, the NBCC 2015, the CSA S832 and the Eurocode 8. The most significant trends are highlighted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,515
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle