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Enregistrement W2605279043 · doi:10.1200/jco.2017.35.8_suppl.182

A person-centered e-proms multi-faceted intervention to improve patient experience and health outcomes: A multi-site implementation study in diverse ambulatory oncology practices.

2017· article· en· W2605279043 sur OpenAlexaffabout
Doris Howell, Madeline Li, Zeev Rosberger, Nicole Montgomery, Carole Mayer, Anne Snider, Denise Bryant‐Lukosius, Marc Hamel, Rosanna Faria, Lorraine Martelli, Alyssa Macedo

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Oncology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonSt Mary's Hospital CentreHealth Sciences NorthCancer Care OntarioJewish General HospitalMcGill University Health CentreJuravinski Cancer CentreNortheast Cancer CentrePrincess Margaret Cancer Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePatient-reported outcomePromPatient satisfactionFocus groupCoachingAnxietyIntervention (counseling)Family medicineHealth coachingPatient experienceDebriefingPhysical therapyHospital Anxiety and Depression ScaleHealth careQuality of life (healthcare)NursingPsychiatryPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

182 Background: The Improving Patient Experience and Health Outcomes Collaborative (iPEHOC) aims to improve health outcomes through uptake of electronic patient reported outcome measures (e-PROMs) in oncology practices in Ontario and Quebec. Building on screening with the Edmonton Symptom Assessment System (ESAS), e-PROMs were triggered based on cut scores to focus multidimensional assessment and management of pain (BPI), fatigue (CFS), anxiety (GAD-7) and depression (PHQ-9). Methods: Multifaceted implementation strategies and practice change coaching facilitated the use of e-PROMs to improve symptom outcomes. A mixed-method, pre-post quasi-experimental design assessed process and impact of the intervention on symptom screening rates, symptom burden, patient experience and activation, clinician satisfaction, team collaboration and health care use. Mann-Whitney U statistics examined significance of change from baseline to the 8-month post comparison. Qualitative data explored uptake of e-PROMs in practice. Results: Over the implementation period 10,248 ESAS screens were completed in iPEHOC clinics; 17.5% triggered an additional e-PROM. A slight improvement was noted in person-centeredness of communication (mean change of 1.43 to 1.37; four-point scale of 1 = very satisfied, 4 = very dissatisfied) and in team collaboration. A significant increase in patient activation levels (p = 0.045) was related to decreased emergency department visits (2% pre/post change, p = 0.81) and hospitalization within 30 days of an e-PROMs completion (2.2% change, p = 0.034) in Ontario. Patients and clinicians perceived e-PROMs as valuable to focus communication in the clinic visit and for shared treatment planning. Focus group data suggests that patients use e-PROMs as a ‘self-check-in’, to communicate their symptoms and normalize disclosure of depression in clinical care. Conclusions: Uptake of e-PROMs in diverse settings is complex and demanding. Improving symptom management quality requires PROM data to be fed-back for ‘real-time’ use in the clinical encounter and practice change facilitation for meaningful use in routine care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,734
Tête enseignante GPT0,692
Écart entre enseignants0,042 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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