Early Morning Functional Impairments in Stimulant-Treated Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Versus Controls: Impact on the Family
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) frequently manifest early morning functional (EMF) impairments before school. We conducted a quantitative research survey to assess the impact of these EMF impairments on the family unit (caregiver, spouse/partner, and siblings). STUDY DESIGN: We developed an online survey questionnaire to collect data from 300 primary caregivers of children with ADHD and 50 primary caregivers of children who did not have ADHD. RESULTS: Although the ADHD children we surveyed were currently treated with stable doses of stimulants as their primary ADHD medication for at least 3 months, their parents reported high levels of EMF impairments in the child, which had a substantial negative effect on the emotional well-being of parents, on parents' functioning during the early morning routine, and on the level of conflict with siblings. The impact of EMF impairments on family functioning was mediated by the severity of the index child's impairments. CONCLUSIONS: EMF impairments exert a pervasive and significantly negative emotional and functional burden on not only the primary caregiver but also on the spouse/partner and siblings. This work suggests that adequate ADHD symptom control during the early morning period may be an unmet need for school-age children with ADHD being treated with stimulants. More work is needed to confirm this finding and determine the degree to which symptom control at other times of day is also an unmet need.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle