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Enregistrement W2605695635 · doi:10.1097/qmh.0000000000000130

Evaluating the Effectiveness of Concurrent Review: Does It Improve Stroke Measure Results?

2017· article· en· W2605695635 sur OpenAlexaff
Celia Gomes McGillivray, Brian Silver

Notice bibliographique

RevueQuality Management in Health Care · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Ischemic Stroke Management
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineStroke (engine)Psychological interventionMedical recordEmergency medicinePhysical therapyInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Concurrent review is a quality improvement strategy in which patients are tracked from admission to discharge, and messages are communicated to the responsible physician when quality stroke measures have not been met. There is little research regarding interventions that might influence clinical practice patterns and improvement in compliance with core quality measures. This study sought to evaluate whether concurrent review implementation was associated with change in performance on stroke measure outcome data. METHODS: Randomly selected charts from 2 hospitals (A and B) during 3 time periods were reviewed. In period 1, neither hospital had a process for concurrent review. In period 2, hospital A, where concurrent review was implemented, was compared with hospital B without this process. In period 3, both hospitals had the process of concurrent review. Information on baseline demographics, insurance status, and length of stay was collected, as well as stroke performance measures. RESULTS: A total of 620 medical records were reviewed during the 3 time periods. Although the number of beds and annual stroke volume were higher at hospital B, patient characteristics were similar. During period 2, when hospital A implemented concurrent review and hospital B had not, a statistically significant higher compliance with performance in 7 stroke measures occurred in hospital A than in hospital B. In period 3, when both hospitals utilized concurrent review, no statistical significant differences occurred in 7 of the 10 stroke measures. CONCLUSION: Concurrent review is a quality improvement intervention that increases performance with stroke performance measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,665
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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