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Enregistrement W2605738067 · doi:10.1002/lary.26590

Development of cognitive screening test for the severely hearing impaired: Hearing‐impaired <scp>M</scp>o<scp>CA</scp>

2017· article· en· W2605738067 sur OpenAlexaffabout
Vincent Lin, Janet Chung, Brandy L. Callahan, Leah Smith, Nils Gritters, Joseph M. Chen, Sandra E. Black, Mario Masellis

Notice bibliographique

RevueThe Laryngoscope · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensHealth Sciences CentreUniversity of TorontoSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentAudiologyMedicineCognitive impairmentHearing impairedCognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To develop a version of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) to be administered to the severely hearing impaired (HI-MoCA), and to assess its performance in two groups of cognitively intact adults over the age of 60. STUDY TYPE: Test development followed by prospective subject recruitment. METHODS: The MoCA was converted into a timed PowerPoint (Microsoft Corp., Redmond, WA) presentation, and verbal instructions were converted into visual instructions. Two groups of subjects over the age of 60 were recruited. All subjects passed screening questionnaires to eliminate those with undiagnosed mild cognitive impairment. The first group had normal hearing (group 1). The second group was severely hearing impaired (group 2). Group 1 received either the MoCA or HI-MoCA test (T1). Six months later (T2), subjects were administered the test (MoCA or HI-MoCA) they had not received previously to determine equivalency. Group 2 received the HI-MoCA at T1 and again at T2 to determine test-retest reliability. RESULTS: One hundred and three subjects were recruited into group 1, with a score of 26.66 (HI-MoCA) versus 27.14 (MoCA). This was significant (P < 0.05), but scoring uses whole numerals and the 0.48 difference was found not clinically significant using post hoc sensitivity analyses. Forty-nine subjects were recruited into group 2. They scored 26.18 and 26.49 (HI-MoCA at T1 and T2). No significance was noted (P > 0.05), with a test-retest coefficient of 0.66. CONCLUSION: The HI-MoCA is easy to administer and reliable for screening cognitive impairment in the severely hearing impaired. No conversion factor is required in our prospectively tested cohort of cognitively intact subjects. LEVEL OF EVIDENCE: 1b. Laryngoscope, 127:S4-S11, 2017.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations97
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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