Lived Lives: A Pavee Perspective. An arts-science community intervention around suicide in an indigenous ethnic minority
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
<ns4:p> <ns4:bold>Background:</ns4:bold> Suicide is a significant public health concern, which impacts on health outcomes. Few suicide research studies have been interdisciplinary. We combined a psychobiographical autopsy with a visual arts autopsy, in which families donated stories, images and objects associated with the lived life of a loved one lost to suicide. From this interdisciplinary research platform, a mediated exhibition was created ( <ns4:italic>Lived Lives</ns4:italic> ) with artist, scientist and families, co-curated by communities, facilitating dialogue, response and public action around suicide prevention. </ns4:p> <ns4:p>Indigenous ethnic minorities (IEMs) bear a significant increased risk for suicide. Irish Travellers are an IEM with social and cultural parallels with IEMs internationally, experiencing racism, discrimination, and poor health outcomes including elevated suicide rates (SMR 6.6).</ns4:p> <ns4:p> <ns4:bold>Methods:</ns4:bold> An adjusted <ns4:italic>Lived Lives</ns4:italic> exhibition, <ns4:italic>Lived Lives: A Pavee Perspective</ns4:italic> manifested in Pavee Point, the national Traveller and Roma Centre. The project was evaluated by the Travelling Community as to how it related to suicide in their community, how it has shaped their understanding of suicide and its impacts, and its relevance to other socio-cultural contexts, nationally and internationally. The project also obtained feedback from all relevant stakeholders. Evaluation was carried out by an international visual arts research advisor and an independent observer from the field of suicide research. </ns4:p> <ns4:p> <ns4:bold>Results:</ns4:bold> Outputs included an arts-science mediated exhibition with reference to elevated Irish Traveller suicide rates. Digital online learning materials about suicide and its aftermath among Irish Travellers were also produced. The project reached its target audience, with a high level of engagement from members of the Travelling Community. </ns4:p> <ns4:p> <ns4:bold>Discussion:</ns4:bold> The <ns4:italic>Lived Lives</ns4:italic> methodology navigated the societal barriers of stigma and silence to foster communication and engagement, working with cultural values, consistent with an adapted intervention. Feedback from this project can inform awareness, health promotion, education and interventions around suicide and its aftermath in IEMs. </ns4:p>
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,033 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle