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Enregistrement W2606000207 · doi:10.1104/pp.17.00434

Defining the Diverse Cell Populations Contributing to Lignification in Arabidopsis Stems

2017· article· en· W2606000207 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePLANT PHYSIOLOGY · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePlant Gene Expression Analysis
Établissements canadiensMount Royal UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMonolignolArabidopsisXylemLigninSecondary cell wallCell wallBiologyArabidopsis thalianaParenchymaBotanyCell biologyBiochemistryGeneBiosynthesisMutant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many land plants evolved tall and sturdy growth habits due to specialized cells with thick lignified cell walls: tracheary elements that function in water transport and fibers that function in structural support. The objective of this study was to define how and when diverse cell populations contribute lignin precursors, monolignols, to secondary cell walls during lignification of the Arabidopsis (Arabidopsis thaliana) inflorescence stem. Previous work demonstrated that, when lignin biosynthesis is suppressed in fiber and tracheary element cells with thickened walls, fibers become lignin-depleted while vascular bundles still lignify, suggesting that nonlignifying neighboring xylem cells are contributing to lignification. In this work, we dissect the contributions of different cell types, specifically xylary parenchyma and fiber cells, to lignification of the stem using cell-type-specific promoters to either knock down an essential monolignol biosynthetic gene or to introduce novel monolignol conjugates. Analysis of either reductions in lignin in knockdown lines, or the addition of novel monolignol conjugates, directly identifies the xylary parenchyma and fiber cell populations that contribute to the stem lignification and the developmental timing at which each contribution is most important.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,539
Score d'incertitude au seuil0,332

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle